El control, como función administrativa, forma parte del ciclo conocido como proceso administrativo, constituye la última de sus fases, le corresponde la comprobación de las acciones y programas planificados para determinar si se cumplen los objetivos fijados y plantear medidas de corrección y mejora cuando sea posible.
El control es la fase del proceso administrativo a través de la cual se establecen estándares para evaluar los resultados obtenidos, con el objeto de corregir desviaciones, prevenirlas y mejorar continuamente las operaciones
Sabemos que el proceso administrativo, es un conjunto de pasos, etapas o fases mediante las cuales se aprovechan los recursos con los que cuenta una empresa. Estas etapas se dividen en planeación, dirección, organización y control. Como observamos, el control es la última etapa del proceso administrativo. Esta etapa consiste en medir y corregir el desempeño de las actividades y procesos que se llevan a cabo para asegurar que los objetivos de la empresa sean alcanzados.
- Función restrictiva y coercitiva: se emplea para evitar los desvíos indeseables o comportamientos no aceptados. Se usa para delimitar funciones y ejercer el mando dentro de la empresa.
- Sistema automático de regulación: cuando se detecta que las actividades o funciones de los colaboradores, los procesos, las áreas o departamentos se han desviado o presentan irregularidades, esta regulación los hará volver a las actividades ya planeadas.
- Función administrativa: como ya se indicó, el control forma parte del proceso administrativo, junto con la planeación, la organización y la dirección.
 | Sistema de Admistración y Control Escolar Un sistema desarrollado para satisfacer las necesidades, de los procesos en los cuales incurren las instituciones educativas y que en algunas ocasiones, provocan conflictos en el desempeño interior de las instituciones, afectando principalmente el desarrollo de los educandos en sus aspectos académicos. 1. Control Escolar: Todo lo relacionado con los alumnos y los maestros, en cuanto al desempeño de las labores que se realizan en la institución, es de vital importancia para el funcionamiento ordenado y productivo, asi como en beneficio del prestigio frente a los educandos.
2. Caja: Los aspectos económicos son parte de la calidad y servicio que se ofrece como institución y el tiempo empleado, muchas veces influye o lesiona, el tiempo efectivo de clase para los alumnos, por tal motivo es escencial el mejorar y eficientar los tiempos que incurren en esta labor.
3. Servicios: Evitar los conflictos en el uso concurrente de las áreas especializadas, para el aprovechamiento de los alumnos, ayuda a no comprometer la imagen de la institución, ya que se puede tener un mejor control de lo que se posee y se presta para el desarrollo de los alumnos.
4. Beneficios:
 |
